DAES

Lingua Insegnamento:

ITALIANO
Testi di riferimento:

Marelli, E. Signorelli, M. (2022). Politica Economica – Le politiche dopo la grande recessione e lo shock pandemico, Giappichelli.
Ulteriore materiale di approfondimento sarà indicato nel corso delle lezioni
Obiettivi formativi:

Il corso si propone di fornire gli strumenti di base per la conoscenza delle politiche economiche con l’intento di contribuire a formare le competenze per comprendere gli obiettivi della politica economica e le effettive ricadute della stessa sul sistema economico e sulla società in generale. Tali competenze potranno, quindi, essere acquisite studiando e confrontando i diversi modelli teorici e attraverso l’analisi empirica.

RISULTATI DELL’APPRENDIMENTO ATTESI
CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Lo studente, con l’acquisizione dei crediti formativi, avrà acquisto gli strumenti per:
- comprendere i diversi strumenti della politica economica;
- valutare le ragioni che giustificano l’intervento dello stato nell’economia;
- valutare in modo critico le ricadute sul sistema dei diversi interventi di politica economia.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Al termine del corso gli studenti saranno in grado di applicare le conoscenze acquisite per analizzare le scelte e gli effetti delle politiche economiche nonché le ricadute sociali delle stesse, anche in termini di sostenibilità.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO
Lo studente sarà in grado di raccogliere e valutare in maniera autonoma le informazioni necessarie per l’analisi gli effetti delle politiche economiche.
L’effettivo possesso dell’autonomia di giudizio è verificata attraverso la prova di verifica in cui dovrà dimostrare capacità di sintesi, di analisi, di elaborazione e appropriatezza di linguaggio.

ABILITÀ COMUNICATIVE
Gli studenti sapranno esporre con un adeguato linguaggio e con rigore metodologico le conoscenze acquisite.

CAPACITÀ DI APPRENDERE
Lo studente sarà in grado di comprendere il ruolo della politica economica nei modelli di crescita e sviluppo sostenibile e avrà acquisito un metodo di lavoro utile per l’aggiornamento continuo nel proprio contesto lavorativo di riferimento, anche grazie alla discussione in aula di casi studio utili per applicare quanto appreso dal punto di vista teorico.
Prerequisiti:

Nessun prerequisito
Metodi didattici:

Lezioni frontali ed esercitazioni anche con l'uso di slide in Power Point, rese poi disponibili agli studenti, i quali possono scaricarle in formato pdf dalla pagina dell'insegnamento
Modalità di verifica dell'apprendimento:

La verifica dell'apprendimento viene effettuata con esame scritto con votazione espressa in trentesimi. La prova mira ad accertare il livello di conoscenza degli argomenti indicati nel programma e a verificare che lo studente abbia acquisito conoscenza della disciplina, capacità di interpretazione dei dati economici e capacità di esposizione chiara e ragionata. La prova scritta consiste in 3 domande a risposta aperta sugli argomenti trattati a lezione, a ciascuna delle quali viene attribuita una votazione massima di 10/30. La valutazione avviene sommando i punteggi maturati per le risposte fornite alle tre domande. La risposta a ciascuna domanda comporta l’attribuzione di un punteggio da 0 a 10, a seconda che la risposta dimostri un livello di preparazione insufficiente (da 0 a 2 punti), sufficiente (da 3 a 4 punti), buono (da 5 a 6 punti), molto buono (da 7 a 8 punti), eccellente (da 9 a 10 punti). La lode viene attribuita in caso di attribuzione di un punteggio pari a 10 per ciascuna domanda a risposta aperta. Il mancato raggiungimento del punteggio minimo di 18/30 comporta il mancato superamento dell’esame. Alla fine del semestre di svolgimento delle lezioni è prevista una verifica di fine corso. Tale verifica consiste in 3 domande a risposta aperta sugli argomenti trattati a lezione, a ciascuna delle quali viene attribuita una votazione massima di 10/30 secondo le modalità sopra precisate. Per il superamento della prova è necessario raggiungere una votazione minima di 18/30. La lode viene riconosciuta solo se si raggiunge il punteggio di 10 per a ciascuna domanda.
Sostenibilità:
Altre Informazioni:

E-mail: donatella.furia@unich.it
Giorno di ricevimento: Mercoledì 09.00-11.00

Il corso è strutturato in due parti. La prima parte si concentra sulle basi teoriche dell'economia politica e sulla comprensione degli strumenti di politica economica. In questa sezione vengono trattati i fondamenti dell'economia politica, con particolare attenzione ai principi macroeconomici e microeconomici che influenzano le scelte dei policy maker. Si analizzano le politiche di stabilizzazione economica, comprese le strategie keynesiane e le loro implicazioni per l’intervento pubblico nei mercati. Particolare attenzione è dedicata al ruolo dello Stato nelle dinamiche economiche e alle politiche di redistribuzione della ricchezza. La seconda parte del corso approfondisce il funzionamento delle istituzioni economiche dell’Unione Europea e le politiche attuate per garantire la stabilità e la crescita economica. In questa sezione si esaminano le politiche monetarie e fiscali dell'Eurozona, il ruolo della Banca Centrale Europea e i principali strumenti di governance economica dell’UE. Si studiano inoltre i processi di integrazione economica e le relazioni tra globalizzazione e crescita economica, con particolare riferimento alle crisi finanziarie e ai meccanismi di risposta dell’Unione Europea, come il Next Generation EU.

• I modelli fondamentali dell’economia politica.
• Le principali teorie macroeconomiche.
• Le politiche redistributive e strutturali, l’intervento pubblico.
• Le politiche keynesiane e le implicazioni di politica economica.
• Approfondimento sull’intervento pubblico in economia.
• Ruolo delle politiche economiche sul mercato del lavoro.
• Le politiche economiche di stabilizzazione.
• Le politiche economiche disinflazionistiche.
• Aspettative razionali e credibilità delle politiche.
• Banche centrali e politica monetaria.
• Debito pubblico e politica fiscale.
• Le politiche macroeconomiche in una economia aperta e le relazioni finanziarie internazionali.
• Le politiche legate a crescita e sviluppo economico.
• Politiche commerciali in un’economia globalizzata.
• Il processo di integrazione dell’Unione Europea.
• L’Unione economica e monetaria in Europa.
• Gli effetti delle crisi sull’Unione Europea.
• Il ruolo della Banca Centrale Europea.
• Le politiche di bilancio della EU.
• Il rischio di tenuta delle unioni monetarie: il caso dell’Eurozona.
• Il ruolo dell’Euro nei mercati finanziari.